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南华大学作为一所“核特色”高校，66年来始终坚守在核工业阵地，坚持为核工业人才培养不断档，坚持核科学研究不断线，坚持为核工业服务初心不改变，坚持“举核旗、做核事、育核人”的使命担当，培养了一大批核科学领域人才。同时，该校高度重视“核+X”创意大赛等核科普工作，积极组织开展了核科普进校园、核电模型设计大赛、核科普志愿服务等一系列活动，激励更多青年学子投身核科学事业。(完)

闵行区委常委、闵行海联会会长吴继华表示，闵行海联会基于近年来工作的探索实践，推出首批“闵行区港澳台侨青年文化交流基地”，希望基地成为展示文化的窗口、促进交流的桥梁、联结友谊的纽带，让更多港澳台侨青年在交流互动中感受中华文化的魅力，从这里走进闵行、了解闵行。

第一，“四个自信”是教育自信的思想性基础。“四个自信”的中心项是中国特色社会主义。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信从不同角度明确了中国特色社会主义价值。坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，这是实现社会主义现代化的必由之路，是历史反复证明的客观真理，是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证，也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。坚持理论自信就是要坚定对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信，就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。“四个自信”揭示了“能”“行”“好”的基础，也是确立思政课教育教学自信的思想性基础。

昆剧《十五贯》经过不断打磨，打开了从传统题材中培植时代主题这一创作路径，并因此被冠以“救活一个剧种”的美誉。京剧《白蛇传》同样也是因为反复修改，才寻找到一条调和诗意审美和故事隐喻的神话传说改编之路，成为剧种的看家戏。

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